Τίτλος:	Μικρός λαός
Εναλλακτικός τίτλος:	Λαός
Χρονολογία:	1974
Επίπεδο εγγραφής:	Έργο ολοκληρωμένο
Εξειδίκευση τύπου:	Έντεχνο
Δημιουργός:	Θεοδωράκης, Μίκης
Γλώσσα:	Ελληνικά
Συντελεστής:	Στιχουργός: Ρίτσος, Γιάννης
Κάτοχος πνευματικών δικαιωμάτων:	Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη "Λίλιαν Βουδούρη", Σύλλογος Οι Φίλοι της Μουσικής
Άδεια Χρήσης:	Αναφορά Μη Εμπορική Χρήση
Περιγραφή:	Άλμπουμ «Τα 18 λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας» (Πρώτη εκτέλεση: Νταλάρας, Γιώργος)
Λέξεις κλειδιά:	Ελλάδα λαός πόλεμος τραγούδι φως ψωμί
Εναλλακτικός Δικτυακός τόπος:	www.nakas.gr
Τόπος δημιουργίας:	Ελλάδα
Πνευματικά δικαιώματα:	Εκδόσεις Φίλιππος Νάκας
Τονικότητα:	Ελάσσονα
Εκδήλωση/Γεγονός:	17η Νοεμβρίου 25η Μαρτίου
Μουσικό μέτρο:	2/4 (δύο τέταρτα)
Αριθμός φωνών:	Δίφωνο
Πρώτες λέξεις:	Μικρός λαός και πολεμά
Φωνητική έκταση:	Δυο οκτάβες
Ψυχοπαιδαγωγικοί στόχοι:	Ανάπτυξη κριτικής σκέψης. Δεξιότητες συζήτησης. Ανάπτυξη φιλερευνητικής διάθεσης. Ιστορική συνείδηση. Προσωπική έκφραση. Προβληματισμός και ευαισθητοποίηση σχετικά με πανανθρώπινες ιδέες και αξίες (ελευθερία, δικαιοσύνη, ισότητα, ομοψυχία).
Μουσικοί στόχοι:	Κλίμακα μι ελάσσονα. Μέτρο 2/4. Παλμός και ρυθμός. Η έννοια του staccato. Μελοποιημένη ποίηση. Μουσική έκφραση. Μουσική δημιουργία.
Ιδέες διδασκαλίας:	Συζήτηση αναφορικά με το νόημα των στίχων και ανταλλαγή απόψεων για τις αντιπολεμικές και πατριωτικές ιδέες που αναδεικνύονται. Αναφορά στον ποιητή Γιάννη Ρίτσο και στις συνθήκες δημιουργίας των στίχων (εξορία). Παρουσίαση των ποιημάτων που μελοποίησε ο Θεοδωράκης («18 λιανοτράγουδα της πικρής πατρίδας»). Γνωριμία με στοιχεία της βιογραφίας και του συνθετικού έργου του Μίκη Θεοδωράκη με σχετικό οπτικοακουστικό υλικό. Εκτέλεση του τραγουδιού με συνοδεία από πιάνο, κιθάρα, μπουζούκι και κρουστά. Εκτέλεση του τραγουδιού με έμφαση στους τονισμούς. Αναφορά στο staccato (θεωρητικά και με ακουστικά παραδείγματα). Εκτέλεση γνωστών τραγουδιών με staccato. Συνοδεία του τραγουδιού με παλαμάκια ή κρουστά όργανα (α) στον παλμό και (β) με ποικίλα ρυθμικά μοτίβα. Εκτέλεση του τραγουδιού χωρίς συνοδεία και με προσθήκη δεύτερης φωνής. Συγκριτικές ακροάσεις και σχόλια (εκτέλεση από Γιώργο Νταλάρα /Μαρία Φαραντούρη /Μαρία Δημητριάδη /ορχηστρική). Συζήτηση για τη λειτουργικότητα του staccato στην εκφραστική απόδοση του τραγουδιού. Οι μαθητές, σε ομάδες των 2-4 ατόμων, μελετούν τα ποιήματα του Ρίτσου από τα «18 λιανοτράγουδα» και στη συνέχεια επιλέγουν ένα και το μελοποιούν. Ακολουθούν παρουσιάσεις στο σύνολο της τάξης. Οι μαθητές, σε ομάδες, αναζητούν απαντήσεις στο ερώτημα «γιατί αυτή η συλλογή ηχογραφήκε και εκδόθηκε στη Γαλλία, το 1973;». Παρουσίαση των απαντήσεων και συζήτηση για τη χούντα, τη λογοκρισία και την αξία της ελευθερίας της προσωπικής έκφρασης.
Διαθεματικές έννοιες:	Χρόνος (μνήμη, ιστορία, οι τέχνες του χρόνου και οι τέχνες του χώρου)
Σχετιζόμενα μαθήματα:	Ιστορία
Εμφανίζεται στις συλλογές:	Τα τραγούδια