Τίτλος:	Κάλαντα Πρωτοχρονιάς Κεφαλλονιάς
Εξειδίκευση τύπου:	Παραδοσιακό
Γλώσσα:	Ελληνικά
Κάτοχος πνευματικών δικαιωμάτων:	Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη "Λίλιαν Βουδούρη", Σύλλογος Οι Φίλοι της Μουσικής
Άδεια Χρήσης:	Αναφορά Μη Εμπορική Χρήση
Λέξεις κλειδιά:	κάλαντα Κεφαλλονιά Άγιος Βασίλης Γενάρης γιορτή Θεοφάνια όργανα Πρωτοχρονιά
Εκπαιδευτικό επίπεδο:	Γ' Δημοτικού Δ' Δημοτικού Ε' Δημοτικού ΣΤ' Δημοτικού Μουσικό Γυμνάσιο Α' Γυμνασίου Β' Γυμνασίου Γ' Γυμνασίου Α' Λυκείου Β' Λυκείου Γ' Λυκείου Γενικό Μουσικό Λύκειο Μαθητικές χορωδίες και ορχήστρες
Τόπος δημιουργίας:	Κεφαλλονιά
Τονικότητα:	Μείζονα
Εκδήλωση/Γεγονός:	Χριστουγέννων
Μουσικό μέτρο:	2/4 (δύο τέταρτα)
Αριθμός φωνών:	Μονόφωνο
Πρώτες λέξεις:	Άγιος Βασίλης έρχεται Γενάρης ξημερώνει
Φωνητική έκταση:	Ένατη μεγάλη
Ψυχοπαιδαγωγικοί στόχοι:	Παρατηρητικότητα. Δεξιότητες σύγκρισης. Συγκέντρωση και προσοχή. Προσωπική έκφραση.
Μουσικοί στόχοι:	Τέταρτο παρεστιγμένο. Ρυθμικό μοτίβο με τέταρτο παρεστιγμένο και όγδοο. Μαντολίνο και μαντολινάτα. Έγχορδα νυκτά όργανα. Δεξιότητες ακρόασης. Μουσική ανάγνωση. Μουσική γραφή. Τεχνική ερώτησης-απάντησης.
Ιδέες διδασκαλίας:	Εκτέλεση του τραγουδιού με συνοδεία ηχηρών κινήσεων. Εκτέλεση της πρώτης φράσης (όχι το «τρα-λα-λα») σε μελωδικό όργανο, από αυτί και από παρτιτούρα. Παρατήρηση του τετάρτου παρεστιγμένου, παραδείγματα και ρυθμική εξάσκηση. εντοπισμός τετάρτων παρεστιγμένων και σε άλλα τραγούδια. Υπαγόρευση μουσικών φράσεων (dictée) που περιέχουν παρεστιγμένες νότες. Χωρισμός των παιδιών σε δύο ομάδες, τραγούδι με την τεχνική ερώτηση-απάντηση σε κάθε στίχο. Στο «τρα λα λα ..» τραγουδούν όλοι μαζί με συνοδεία κρουστών ρυθμικών οργάνων. Αναζήτηση της Κεφαλλονιάς σε γεωγραφικό χάρτη της Ελλάδας και γνωριμία με το νησί με τη βοήθεια οπτικού-ακουστικού υλικού από το Διαδίκτυο. Δραματοποίηση του εθίμου του καλαντίσματος: σκηνές με παιδιά που λένε τα κάλαντα σε μία γειτονιά, σπιτονοικοκυρές και σπιτονοιοκοκύρηδες. Γνωριμία με το μαντολίνο και σύγκριση του μαντολίνου με την κιθάρα, το μπουζούκι, τον μπαγλαμά και το ούτι. Αναφορά στα νυκτά μουσικά όργανα και διάκριση από τα έγχορδα με δοξάρι (οπτικό υλικό και ακουστικά παραδείγματα). Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά της μαντολινάτας. Ακρόαση και άλλων, κυρίως Χριστουγεννιάτικων, έργων από μαντολινάτες (καντάδες).
Διαθεματικές έννοιες:	Ομοιότητα-Διαφορά (στα έγχορδα μουσικά όργανα, στη χρήση της φωνής, σε μουσικές εκδηλώσεις)
Σχετιζόμενα μαθήματα:	Γεωλογία - Γεωγραφία Θεατρική αγωγή
Εμφανίζεται στις συλλογές:	Τα τραγούδια