Τίτλος:	Άσμα ασμάτων
Χρονολογία:	1966
Εξειδίκευση τύπου:	Έντεχνο
Δημιουργός:	Θεοδωράκης, Μίκης
Γλώσσα:	Ελληνικά
Συντελεστής:	Στιχουργός: Καμπανέλλης, Ιάκωβος
Κάτοχος πνευματικών δικαιωμάτων:	Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη "Λίλιαν Βουδούρη", Σύλλογος Οι Φίλοι της Μουσικής
Άδεια Χρήσης:	Αναφορά Μη Εμπορική Χρήση
Περιγραφή:	Άλμπουμ «Η μπαλάντα του Μαουτχάουζεν».
Λέξεις κλειδιά:	Μαουτχάουζεν στρατόπεδο αγάπη έρωτας ωραία
Εναλλακτικός Δικτυακός τόπος:	www.nakas.gr
Εκπαιδευτικό επίπεδο:	Α' Γυμνασίου Β' Γυμνασίου Γ' Γυμνασίου Α' Λυκείου Β' Λυκείου Γ' Λυκείου Γενικό Μουσικό Λύκειο Μαθητικές χορωδίες και ορχήστρες
Τόπος δημιουργίας:	Ελλάδα
Πνευματικά δικαιώματα:	Εκδόσεις Φίλιππος Νάκας
Τονικότητα:	Ελάσσονα
Εκδήλωση/Γεγονός:	17η Νοεμβρίου
Μουσικό μέτρο:	6/8 (έξι όγδοα)
Αριθμός φωνών:	Μονόφωνο
Πρώτες λέξεις:	Τι ωραία που είν' η αγάπη μου
Φωνητική έκταση:	Ενάτη Μεγάλη
Ψυχοπαιδαγωγικοί στόχοι:	Προσωπική έκφραση. Ικανότητα αυτοαξιολόγησης. Ευαισθητοποίηση για το ρόλο της τέχνης στην ιστορική μνήμη. Αισθητική εμπειρία. Αντίληψη της σημασίας της αυτοαντίληψης στη δόμηση της προσωπικότητας του ατόμου.
Μουσικοί στόχοι:	Μέτρο 6/8 Διαφραγματική αναπνοή. Καλλιέργεια του ρυθμού. Το τραγούδι ως μέσο ιστορικής μνήμης και συνείδησης. Εκφραστική χρήση της φωνής.
Ιδέες διδασκαλίας:	Ακρόαση του τραγουδιού (ερμηνεία:Μαρία Φαραντούρη) και υποθέσεις από τους μαθητές για το περιεχόμενο των στίχων. Ο εκπαιδευτικός πληροφορεί τους μαθητές ότι το τραγούδι «Άσμα ασμάτων» γράφτηκε από τον Καμπανέλλη κατά τη διάρκεια του εγκλεισμού του στο στρατόπεδο συγκέντρωσης του Μαουτχάουζεν, τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, και προτρέπει τους μαθητές, σε ομάδες, να αναζητήσουν και να συγκεντρώσουν υλικό για αυτή τη μαύρη περίοδο της ιστορίας. Παρουσιάσεις του υλικού των μαθητών στο σύνολο της τάξης και στοχασμός για τον βαθμό γνώσης της σύγχρονης ιστορίας. Εστίαση στο μέτρο 6/8 και στη ρυθμική ανάπτυξη των μέτρων του τραγουδιού. Ρυθμικές ασκήσεις στα μέτρα 3/8 και 6/8. Ασκήσεις διαφραγματικής αναπνοής. Η εκφραστική λειτουργία της αναπνοής. Εκφραστική εκτέλεση του τραγουδιού με σωστές αναπνοές. Συζήτηση για την επίδραση του τραγουδιού (συγκίνηση, συναισθήματα, ενδιαφέρον, αισθητική εμπειρία). Η ιδέα της χαρμολύπης.
Διαθεματικές έννοιες:	Σύγκρουση (ιδέες, συναισθήματα, ηθικά διλήμματα, κοινωνικές συγκρούσεις)
Σχετιζόμενα μαθήματα:	Ελληνική γλώσσα Ιστορία
Εμφανίζεται στις συλλογές:	Τα τραγούδια